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de la Semaine  (spécialement
dédié à mes élèves de
SPC) |
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« Installez-vous
confortablement,
détendez-vous... »
(Détendez-vous, il en a de bonnes, lui !)
(Daniel Pennac, Comme
un roman)
Quelques uns des livres présentés à mes élèves de seconde en "livre de la semaine"...
• La
Vie des Charançons est assez
monotone
- de Corinne Bouchard • Le
Parfum -
de Patrick Süskind • 188
contes à
régler
- de Jacques Sternberg • La
première gorgée de
bière
- de Philippe Delerm • Comme
un roman
- de Daniel Pennac • Les
Fleurs du Mal
- de Charles Baudelaire • Paroles
- de Jacques Prévert • Comment
voyager avec un
saumon
de Umberto Eco • La
Leçon
d'Eugène Ionesco • Du futur
faisons table rase (chroniques) de Philippe
Meyer • Fables
de La Fontaine • Un
ancien
élève,
de Philippe Gueguen.
L'histoire d'une rencontre entre un professeur et un de
ses anciens élèves, en forme de
chronique-nouvelle. A lire sur le
site
d'Inventaire-invention.
Vos réactions, vos
contributions : Ma
réponse : J'hésitais aussi. Mais il faut se
lancer !
• Francisco
J. Marín. Profesor de Lengua y Literatura.
Madrid
<apoyolingua@apoyolingua.com>
a
écrit, le
28/10/2001 :
Très
bien votre programme de lectures!• Maryse
Tivolle <maryse.tivolle@freesbee.fr> a
écrit, le 27/10/2001
Bravo pour cette initiative que j'ai souvent
pensée souhaitable sans l'avoir
intégrée au fil des semaines.;
Peut-être vais-je trouver dans la lecture de votre
site assez de conviction et d'enthousiasme pour y venir
enfin!! et élargir le cercle des lecteurs...
Bonnes vacances et bonne lecture! • Hélène
Palanque <hpalanque@voila.fr> a écrit, le
31.10.2001 :
Je
trouve que votre idée est formidable !! quelle
façon astucieuse de donner le goût de la
lecture à des élèves qui l'ont
parfois perdu , de leur faire redécouvrir le
plaisir (enfantin) d''écouter une histoire...
j'aimerais bien faire cela dans mes classes de
collège , mais je suis tellement focalisée
sur la crainte de ne pas terminer le programme que
j'hésiterais à me lancer ...
Alors je voudrais simplement savoir si vous pratiquez
cette activité durant vos heures de cours ou bien
dans le cadre d'un atelier lecture .
Hélène Palanque (professeur de lettres en
collège)
Pour mes élèves de seconde, c'est
effectivement pendant les heures de cours.• Myrtille
<FASSLERMitoune@aol.com> a écrit, le
03.11.2001
Je
pense que c'est une très bonne idée de lire
des extraits de livres à vos élèves,
je me souviens qu'au collège ma prof de
français nous lisait toutes les semaines une
nouvelle et j'en ai gardé de très bons
souvenirs!• <Laurieternynck@aol.com>
a écrit, le 03.11.2001 :
Merci
d'avoir réveillé ma mémoire ! Une de
mes profs de fac se livrait avec délice et pour
notre plus grand plaisir à ce rituel (à la
place de la pause cigarette!) ...Vous avez donné
envie à la stagiaire que je suis de tenter
à son tour l'expérience. • Pascale
Rousseau <pascale.rousseau@skynet.be> a
écrit le 03.11.2001 :
Je
lis aussi des extraits de "textes variés" à
mes élèves, uniquement pour le plaisir de
la découverte... (pour une fois qu'il n'y aura pas
de contrôle de quoi que ce soit !) et ce sont eux
qui me réprimandent lorsque j'ai malheureusement
"oublié" ma lecture... Connaissez-vous "Contes
glacés" du même Sternberg ? Quelques
perles...•
Anne-Marie Coutable <coutable.am@wanadoo.fr> a
écrit, le 05.11.2001
Pas
mal de courage pour un site assez intéressant,
espérons que cela engage plus de personnes
à se plonger dans l'univers passionnant de la
lecture !
• Christiane Yucel
<ChristianeYucel@aol.com> a écrit, le
07.11.2001 :
Moi
aussi, après bien des hésitations (crainte
de ne pas terminer le programme... mais, est-il
destiné à être bouclé ?) je
consacre des moments, pris sur les heures de cours
à lire des textes, surtout des nouvelles, à
mes classes de collège. Ce sont des moments
privilégiés que les élèves
apprécient... et moi aussi. Après avoir
tout essayé (concours de lecture, fiches de
lecture, questionnaires...), je peux affirmer que c'est
un excellent moyen pour réconcilier les
élèves avec le livre, car effectivement, il
n'y a pas la menace du contrôle. Une autre
démarche qui marche assez bien consiste à
se rendre avec eux au C.D.I., à les aider à
choisir des ouvrages et de retour en classe, commencer
individuellement et silencieusement la
lecture.
• MarieDager@aol.com a écrit le
21.11.2001 :
Merci
pour vos conseils de lecture. Moi, je suis en 1re S et
quand j'ai demandé à ma prof de
français ce que je pouvais lire pour le bac, elle
m'a dit de me débrouiller!!!
• "n.bonneau" <n.bonneau@infonie.fr> a
écrit, le 24.11.2001 :
Je
trouve que ce ne sont pas des livres bien passionnants.
Moi, je préfère le style Harry
Potter.Catherine
Zehenne a écrit, le 30.11.2001
:
Je suis tombée sur votre site par hasard et je
souhaiterais juste dire que le choix des livres, est je
trouve très interessant. Notamment le Parfum qui
est un livre que j'adore. Alors simplement merci de faire
découvrir des oeuvres comme le Parfum ou Paroles
car se sont d'exellentes oeuvres.
PS : Il y a sinon un livre que j'aime beaucoup, il s'agit
de: La tombe des lucioles d'Akiyuki Nosaka. Merci.
• Daniel Avit <avit.daniel@wanadoo.fr> a
écrit, le 02/12/2001 :
J'ai
parfois osé et je dois reconnaître que les
élèves de seconde aiment écouter des
histoires, des récits. Je crois qu'ils
apprécient la découverte d'auteurs non
"classiques" et qu'ils découvrent derrière
le prof un être doué de sensibilité
!
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